За какво отговаря лявото полукълбо на човешкия мозък?

Човекът е универсално същество. Той, за разлика от животно, може да почувства, съчувства, да се радва, да скърби, да сънува. Никое от съществата на планетата не е способно на такива емоции. Защо тогава на хората се дава възможност да изпитат такива необичайни чувства? Как се различава човек от примат? Мозъкът е основната характеристика на тялото. Той е този, който контролира емоциите, мечтите, действията, но не всичко е толкова просто. Функциите на лявото и дясното полукълбо контролират различни действия. За какво е отговорен левият мозък? Защо е мнението, че хората, които са развили лявото полукълбо на мозъка, се различават по аналитично мислене, развиват логика?

Десното полукълбо на мозъка е по-развито при по-слабия пол. Това е мнението, което е често срещано сред много лекари и психотерапевти. Всъщност всичко е малко погрешно. В края на краищата, колко са жените, които имат чисто аналитичен ум и колко са представители на силния пол с добре развита интуиция. Оказва се, че е невъзможно да се извърши разделяне на действията, водени от пол. Още повече. Учените са установили, че хората използват само 3-5% от мозъка си, въпреки че могат да развият две полукълба на мозъка. Това означава, че човечеството ще има възможност да чете мисли от разстояние, да усеща настроенията на другите хора, да извършва най-сложните изчисления без помощта на машини. Възможно е да се премине към напълно различно ниво на живот, да се отървем от присъствието на технологии, да се научим да се разбираме.

Структура на мозъка

Учените от Средновековието вярвали, че човешкият мозък е като огън. Ориенталските мъдреци от същата епоха сравняват ума с лотосово цвете. Естествено, това е само алегория. Всъщност мозъкът прилича на плода на орех. Но звучеше някак грозно, толкова много образи на жизненоважен орган под формата на необичайни неща стигнаха до наши дни. Учените от древността не мислят за връзката между разума и действията. Всичко се свеждаше до религията: ако това се случи, тогава така наредил Бог. Първият, който се опитал да проучи подробно структурата на основния орган, за да открие връзката между лявото и дясното полукълбо, беше Леонардо да Винчи. Блестящ художник, изобретател, мистик. Прехвърлянето на заслуги обаче може да отнеме няколко страници. Той е първият, който може да изобрази мозъка в детайли, всичките му части. Вторият, не по-малко блестящ създател на Ренесанса, Микеланджело, създава картината „Създаване на Адам“. Дълго време тя имаше само художествена стойност. И само през XIX век хората видяха скрития код: - образът на създателя на облака точно повтаря разряза в мозъка. Той също така показва в детайли своите малки части, успешно маскирани като различни части.

Скоро са открити много картини, които крият тайни кодове и знаци. Но, интересно е, че човечеството успя да ги разгледа след стотици години. Какво попречи да забележите интересни улики, защо хората понякога не виждат очевидното? Отговорът е в главата. Структурата на основния орган наистина прилича на орех: извивките, двата лопасти на полукълба, свързващият ги мост. Все още в главата: големите полукълба, малкия мозък, мозъчният ствол. Това са трите основни отдела, отговорни за човешкия живот. Големи части, покрити с черупка, са свързани помежду си с един корпус - вид мост. Зоната на мозъчната кора е отговорна за всички мисли, действия, извършени от човека. Структурата на мозъчните полукълба включва различни области, отговорни за хормоналното производство, растежа на органите, зрението, слуха - с една дума, без основния орган, хората биха били като прост камък.

Големите части са разделени на фронтални, тилни, темпорални и париетални дялове. Всяка от областите е уникална по свой начин и е отговорна за следните действия. И така, функциите на мозъчните полукълба:

• фронталните области поддържат вестибуларния апарат. Благодарение на тяхната работа, хората стоят, ходят, изпълняват действия. Всъщност, това е контролният център, мозъчният "щаб". Всяко нарушение, наранявания, наранявания незабавно водят до прекъсване на работата: човек се променя, има отклонения в развитието, странност на поведението. Дясната част е отговорна за мисли, сънища, емоции, оставени - за реч, дикция, движение;
• Временните части са отговорни за паметта, това е един вид "твърд диск". Наранявания, дължащи се на храмовете, могат да изпратят жертвата до продължителна амнезия. Лявата част отговаря за спецификата: имена, номера, имена, дати. Дясната част продължава да помни, изображения, мечти. Ако настъпи травма, неуспех, болестта е в тази област, тогава жертвата престава да я разбира. Поражението на лявата зона напълно ще блокира разпознаването, значението на диалекта. Травмата на противоположната времева част ще наруши емоционалното възприятие на речта, полутоновете, подтекста;
• париеталната част е отговорна за всички рани, порязвания, ожулвания, по-точно за причинената от тях болка. Право париетален отдел ще помогне за навигация в пространството, определя близостта, разстоянието за намиране на неща. Неговият "колега" е отговорен за четенето, паметта. Дислексията е заболяване, което ограничава способността за учене. Възниква поради аномалия в лявата париетална част на главата;
• Какви са отговорните задна част? Благодарение на тяхната правилна работа, очите възприемат, обработват, предават изображения. Разработената лява страна отбелязва детайлите, малките части. Правилният дял предава богатство от цветове, цвят;
• задачата на мозъчната кора се свежда до контролиране на поведението на индивида, способността за мислене и съзерцание.

Мозъчните полукълба могат да се развиват еднакво, но това рядко се наблюдава: една от частите доминира. Това мнение съществуваше и преди. Сега хората се промениха: раждат се все повече деца индиго, развиват се способностите на човешкия мозък. Връщайки се в самото начало, можете да намерите отговор на въпроса защо хората преди това не са забелязали скритите кодове на картини и произведения. За да дешифрирате брилянтни пъзели, трябва да използвате и двата дяла на големите полукълба, да имате развита интуиция и отлично аналитично мислене.

Разпределение на отговорностите

За какво носи отговорността на лявото полукълбо на мозъка и защо тя доминира в ближния си? Функциите на лявото полукълбо на мозъка са следните:

1. Разбиране на речта, способност да се говори.
2. Logic.
3. Запаметяване на събития, дати, имена, действия.
4. Действия на дясната страна на тялото.
5. Способността да се мисли във верига, да се изгради логическа серия.
6. Аналитичните способности също са обект на лявото полукълбо.

Благодарение на тази част човечеството е направило технологична революция. Всички научни открития, направени от хора с доминираща лява страна. Кое е отговорното за лявото главно полукълбо на мозъка и е възможно да се отпишат грешни действия, убийства, насилие над него? За начало си струва да разберем, че всички действия са продиктувани от мозъка. Ако човек извърши насилие, той е наясно с действията, но въпросът е различен: как ги възприема?

Учените са провели серия проучвания с маниаци, убийци, хора, извуверами. Резултатът удари: по-голямата част от изследваните лица смятаха, че са направили правилното нещо, и те също внимателно се подготвят за бъдещи престъпления. Това означава, че техните ляв лоб на мозъка планирани всички действия, разширяване на реда на престъпления, последователността на действията по рафтовете. Маниаците внимателно търсят жертвите си, мозъкът методично определя необходимите детайли, като подчертава обречените от тълпата хора. Изглежда, че всичко е просто: болестите провокират неуспехи в работата на главата - оттук и престъплението. Въпреки това, проучванията на томографията показват, че много престъпници са развили двете полукълба на големия мозък, няма тумори, наранявания. Къде е този “бутон”, отговорен за всички негативи? Отговорът все още не е намерен.

Друг интересен факт: много талантливи учени, математици, физици, химици са отчаяно нещастни в любовни дела. Романтични дати под луната, те пренебрегват пътуванията до кафенетата, много по-интересно е да седят за една нерешена задача или да изведат друг закон. Защо? Дясното полукълбо е отговорно за романтиката, любовта, емоциите, а хората, които специално са избрали научния път, развиват противоположната част на мозъка, постоянно потискайки правилната. Как да бъдем "маниаци", как да развием дясното полукълбо? В идеалния случай работата на мозъчните полукълба трябва да бъде същата, но за това е необходимо да се опита.

Функциите на лявото и дясното полукълбо са много различни. Емоционалните хора развиват по-добре дясното полукълбо, но това не означава, че те не могат да решат алгебрични примери. Само такива хора са надарени с дар от музика, те могат да съчувстват, развитата интуиция им позволява да избягват трудни ситуации. Художествен дар, литературни способности - всичко това е за хуманитарните науки. Те развиват своите способности, като понякога потискат функцията на левия мозък. Ситуацията с „страстния маниак“ се повтаря точно обратното. Полусферите на големия мозък могат да работят в тандем. Ярък пример за това са индиго, надарени личности. Същият Леонардо да Винчи е блестящ художник, "техник", медик, пророк, предвиждащ изобретяването на много технически устройства. Чудя се коя полусфера на мозъка му е по-развита? Въпреки че именно поради еквивалентната работа на дясното и лявото полукълбо на мозъка се оказва известната “Мона Лиза”, в очите на която учените четат цифровия код. Най-добрите умове се опитват да го дешифрират, но засега не са успели.

Повечето са изправени пред малък проблем: невъзможността да запомни елементарното нещо, името на града, имената на бивши съученици. Възрастните хора често се оплакват от изчезването на паметта, но все повече млади хора понякога забравят имената на улиците, събитията, датите. Това може да означава промяна в структурата на мозъка, може да изисква упражнения за мозъка. Кръстословици, викторини, аналитични игри като "Монополи" перфектно обновяват лявата част. Но това, което е интересно: колкото повече изчезва лявата страна на мозъка с аналитичната памет, толкова по-силни и по-ярки са спомените, последни моменти от живота. Развитието на дясното полукълбо на мозъка започва с нова сила. Това е видно от примера на хората във възрастта: те стават по-емоционални, много лесно се обиждат. Ефектът deja vu, когато хората виждат някои моменти повече от веднъж, е вид сигнал от дясното полукълбо на мозъка. Някои учени смятат, че това е провал, нарушение, но парапсихолозите говорят за разширяване на функциите на десния лоб.

Станете супермен

Развитието на полукълба е от първостепенно значение. Хората ще могат да преминат забранената линия, да изследват неизследвана територия, да погледнат в дълбините на космоса. Сега се ражда ново поколение, което може да изпълни такава задача. Мисленето им се развива с интуиция. Те са способни да решават най-трудните задачи, но могат да бъдат и емпати.

А какво да кажем за тези, които живеят сега? В крайна сметка няма граници за съвършенство, синхронизацията на полукълбите на мозъка е достъпна за всеки. Как да развием левия мозък? Достатъчно е всеки ден да се провежда умствена гимнастика, да се тренира зрителната памет. Същите скечове, чаши, судоку са подходящи за начални класове: те имат добър ефект върху паметта, „съживяват“ невроните на мозъчната кора. Най-голям ефект носи решението на математическите проблеми. Две или три упражнения от учебника по 6-ти клас ще помогнат за обновяване на паметта, знанието и ще имат положително въздействие върху работата на основния орган. Полезно четене. Това е независимо четене на книгата, според изследването на учени, което помага на хората, които се възстановяват от наранявания на главата.

Уроци по рисуване, слушане на разнообразни музикални стилове ще спомогнат за развитието на полукълбото на дясната част на мозъка. Това трябва да запомни изпълнители, година на композиция, интересни факти за творбата. Обучението трябва да се провежда ежедневно. Десет минути от ежедневните дейности ще имат зашеметяващ ефект след няколко месеца. Аудиокнигите се препоръчват за хора, страдащи от стрес, страдащи от депресия. Гласът на диктора, изпълнен с бои, ще привлече въображаеми картини, като по този начин ще стимулира дясната страна на главата. Няколко часа седмично - и въображението ще създаде цели филми.

Комбинираните упражнения са подходящи за разработването на две части на главата: създаване на кръстословица с лични илюстрации, изпълнение на цветен оригами, плетене. Да, това е последният урок, който има положителен ефект върху работата на цялото тяло: двигателните умения на ръцете се развиват, моделът и бримките се преброяват, а въображението привлича бъдещ шедьовър. Три в едно, дори четири, защото резултатът ще бъде красиво нещо.

Две полукълба на мозъка могат да оперират не само гении. Всеки може да развие екстрасензорни способности. Ежедневните упражнения гарантират развитието на аналитично мислене, просто трябва да работите върху себе си.

Какво представляват дясното и лявото полукълбо на мозъка

Мозъкът е най-важният орган на тялото, състоящ се от две полукълба. За да се разберат характеристиките на човека, е важно да се знае за какво е отговорна дясната хемисфера на мозъка и за какво е отговорно лявото полукълбо.

Човек има сетива, с които е свързан с външния свят:

• слуха;
• зрение;
• обоняние;
• вкус и тактилни усещания, чрез които той получава информация.

И всичко това се занимава с мозъка. В допълнение, с негова помощ се извършва:

• действие за планиране;
• вземане на решения;
• координация на движенията;
• разпознаване на емоциите, разделянето им на положителни и отрицателни;
• развитие на вниманието и паметта;
• мислене (по-висока функция).

Разделяне на функции

Полукълбите на мозъка не са отделни структури, които работят изолирано. Между тях има пролука с corpus callosum. Той спомага за функционирането на двете полукълба по координиран начин.

Всички движения на едната страна на тялото се контролират от противоположната част на мозъка. Така че, ако човек прави движение с дясната си ръка, това означава, че тя е получила пулс от лявото полукълбо. При хора, които са претърпели инсулт (кръвообращение в мозъка), страната на тялото, която е противоположна на засегнатата област, е парализирана.

Мозъкът се състои от два компонента - сива и бяла материя. Грей е кората, цялата човешка дейност е под негов контрол, а белите са нервни влакна, които изпълняват много функции, които ръководят координираната работа на двете полукълба. Сивото вещество се образува при лице под 6-годишна възраст.

Функции за лява половина

Поради факта, че мозъкът се състои от две полукълба, всеки от тях участва в по-голяма или по-малка степен и изпълнява функциите си. Това откритие е направено преди по-малко от век от американски неврохирурзи Боген, Фогел и невропсихологът Спери.

Лявото полукълбо е отговорно за способността на човека да използва езика като средство за комуникация. Той контролира:

• речев процес (изграждане на фрази, речник);
• способност за дешифриране на информацията, получена с помощта на органи на зрението;
• използването на графични знаци при писане;
• процеса на запомняне на важна информация.

Човекът се различава от целия животински свят с това, че единствената му развита способност за мислене, за която е отговорна и лявото полукълбо.

Тази страна на мозъка е способна не само да възприема информация, но и да я обработва. Това е лявото полукълбо, което разпознава числа и символи, защото може да ги дешифрира.

Тъй като благодарение на лявото полукълбо човек може да мисли логично, тази част от мозъка отдавна се счита за водеща (доминантна). Но това е вярно само когато функциите се изпълняват:

• реч;
• писмена форма;
• решаване на математически задачи;
• движение на дясната половина на тялото.

Обикновено различните дейности изискват активиране на определен лоб на мозъка.

Задачи от дясната половина

Способността да се мисли в човека съществува не само заради работата на лявата половина на мозъка, но и на дясното полукълбо. Но за дълго време учените не виждаха голяма полза от дясното полукълбо, а хирурзите можеха да го отстранят, ако бъдат повредени, като се има предвид, че той е същият рудиментален орган като апендикса.

То стигна до това, че дете, което се е научило да пише и е взел химикал в лявата си ръка, е било преквалифицирано и принудено да работи с дясната си ръка.

Тъй като интуицията и конкретното фигуративно мислене са заслугите на десния лоб, тези функции не се считат за важни. А интуицията като цяло се осмиваше и съществуването му беше поставено под въпрос. Доказано е, че това не е нищо повече от мит.

Днес тези хора, които могат да мислят извън кутията, са особено ценни и тяхната креативност е ярка черта на творческата личност. Психолозите смятат, че за дълго време отглеждането на деца е оставено полусферично. Ето защо, в книжарниците можете да намерите колекции от упражнения, с които можете да се научите да стимулирате дясното полукълбо на мозъка.

Изхождайки от това, възниква въпросът: ако един учен има развито логическо мислене, за което е отговорно лявото полукълбо на мозъка, тогава защо се нуждае от десен мозък? Може би той не се нуждае от това?

С течение на времето учените са стигнали до заключението, че функциите на дясното полукълбо са важни за останалата част от мозъка. Оказа се, че повечето математици едновременно използват стила на мислене, характерен за противоположната част. Обикновените хора мислят с помощта на думи, но по време на научна дейност често се свързва с тази фигуративност. Следователно тази способност на двата лопата да синхронизират резултатите в нестандартни решения, изобретения, иновации в различни сфери на живота.

Алберт Айнщайн като дете късно започва да говори и пише. Това означава, че през този период дясното полукълбо се развива активно. Благодарение на него той създава собствени признаци на вътрешна реч, а след това ги използва в научната дейност. Този световноизвестен учен не е получил училищна наука, освен математика. Въпреки това той става образован човек и създава физическата теория на относителността, квантовата теория на топлинния капацитет.

Анализът на мозъка му показва, че лявото и дясното полукълбо на мозъка са свързани по-силно, отколкото в обикновените хора, а някои области са разширени. Тази особеност на структурата на това тяло позволи на световноизвестния учен да представи на човечеството полезни изобретения.

Дясното полукълбо на мозъка е отговорно за обработката на невербалната информация, която е представена под формата на картини, знаци, символи, схеми. Освен това, човек, който е развил десния лоб, е различен в това, че:

• ориентира в пространството, събира пъзели;
• има музикално ухо и способност за музика;
• разбира значението на горепосоченото;
• способни да мечтаят и сънуват, измислят, композират;
• има способността да работи, по-специално, за рисуване;
• процеси в паралелна информация, идващи от няколко източника.

Тези способности правят хората интересни, извънредни, креативни.

Развитие на полусфера

Мозъкът на детето работи по различен начин от този на възрастен. Тези различия се дължат на факта, че бебето се развива на етапи, а при възрастен е вече формиран орган.

Учените са доказали, че най-важните периоди, засягащи развитието на емоциите, процесите на познание и адаптация в обществото са години от 1 до 4. Скоростта на образуване на нови неврони при дете е 700 в секунда. При възрастен броят на връзките постепенно намалява (оттук и забравата, невниманието, бавността на реакциите при възрастните).

Отначало детето активно развива зоните, отговорни за възприятието - зрение и слух. След това се активира зоната, отговорна за речта. Тогава се формира процесът на знание.

Много родители искат детето им да се развива според техните цели. И ако бебето не отговаря на техните очаквания, те се опитват да “пренасочат” мозъка на децата и да завършат с художник или математик.

Всеки човек притежава инструмент за развитие на мозъка - това са пръстите му. За да накарат малко дете да говори по-бързо, те правят упражнения за фини двигателни умения. За да получат активна работа на лявото и дясното полукълбо, те се опитват да направят не съвсем стандартни действия през деня. Например любителите на рисуването се опитват да го направят в огледален образ.

Друго упражнение е “Пръстенът”. Направете го от палеца и показалеца. След това последователно палеца, свързан със средния, пръстен и малкия пръст. Това трябва да стане възможно най-бързо. Първо с една ръка и след това с две по едно и също време.

При нормално зареждане често се налага да свързвате противоположни крайници: лявата си ръка с десния крак и обратно. Можете да стигнете до дясното ухо с лявата си ръка, след това всичко е точно обратното. Полезно е да се правят ежедневни дела с неактивна ръка:

• дрехи с бутони;
• пишат на хартия;
• почистват;
• прах;
• използвайте прибори за хранене.

В резултат на това производителността на различните части на мозъка се увеличава с няколко процента.

Тези, които искат да вършат точните науки, не трябва да се специализират само в логически проблеми. Развивайки фигуративно мислене, човек може да постигне значителни резултати дори във физиката и математиката.

Какво е десният и левият мозък

Учените винаги са се интересували от структурата на човешкия мозък. Той е основният орган на централната нервна система, който контролира движенията, емоциите, информационните процеси. Сравнява се и с компютър, и две полукълба - с процесори. Правото е отговорно за чувствата, фигуративното възприятие, интуицията, а лявото полукълбо на мозъка е отговорно за анализа, логиката и последователното изпълнение на всякакви задачи.

Основният компютър на тялото

Учените и лекарите смятат, че след като мозъкът контролира всички процеси в организма, след като се научи да го контролира, можете да увеличите броя на интелигентните гении, лекувате болести, да елиминирате психичните разстройства и просто да бъдете пълният собственик на живота. Отчасти това е възможно, ако разбираме какво са отговорни за лявото и дясното полукълбо на мозъка, и тяхната хармонична, съгласувана работа е необходима за правилното всестранно развитие.

Информацията се обменя чрез свързващия корпус мозола, а с една неразвита част от целия орган успешното функциониране е невъзможно.

Дясни и леви процесори

Използвайки електроенцефалограмата, можете да определите активността на сивото вещество. Когато предметът се шегува, решава труден проблем във физиката, смята, наблюдава емоционален филм, рисува, възбуждането на нервните окончания се случва в различни отдели.

Няма унифицирана универсална зона. Въпреки това, една от частите може да е водеща, а другата спомагателна. Много е важно да се определи кой от тях е най-активен при едно дете. Тези знания ще ви помогнат да изберете правилните упражнения и да предотвратите отклонения в развитието или да укрепите съществуващите вродени способности.

(LP) Лявото полукълбо на мозъка е отговорно за четене, писане, артикулиране на мисли и изучаване на чужди езици, както и за контролиране на речта. Лекарите отдавна са вярвали, че тя винаги е била по-силна, но в действителност PL преобладава при извършването на конкретни дейности:

• запаметяване на подробна информация (номера, дати, фамилии, имена, съкращения, телефонни номера) и методи за записването им;
• разпознаване на числа, формули, йероглифи, всеки знак;
• възприемането на думите в буквалния смисъл, без алегории;
• обработка на информация на етапи;
• изготвяне на логически схеми;
• стереотипно поведение и мислене;
• управление на дясната страна на тялото.

Без такива основни умения би било трудно напълно да съществува в обществото, но това е по-скоро описание на робот или калкулатор. Основната задача на УП е аналитична работа с факти и последователно решаване на проблема.

Дълго време спорят коя полусфера е отговорна за творчеството. Не е достатъчно да си представим нещо, то е необходимо и да го пресъздадем в действителност чрез символи и знаци. Но сега няма съмнение, че създателите са доминирани от дясното полукълбо (PP), което е отговорно за чувствата, фантазията, интуицията, без които е невъзможно да си представим човек. Неговите функции включват също:

• четене на информация от изображения, символи;
• представяне на изображения под влияние на музика;
• ориентация в пространството;
• Събиране на пъзели и мозайки;
• възприемане на музикални произведения;
• разбиране на фигуративното значение на думи и изрази;
• способност за сънуване, композиране;
• проявление на сексуалност;
• склонност към мистицизъм, религиозно съзнание;
• контрол на лявата страна на тялото.

PP може да види частно цяло и да разпознае външния вид, комбинирайки детайли в едно изображение. Тя превръща буквите от книгите в кинофилм в главата, а бележките в музикални творби, засягащи дълбоко вкоренените емоции, правят сърцето по-често при погледа на красиви хора или произведения на изкуството.

Много е лесно да се определи кой от тях доминира в момента, трябва да се направи прост тест, който ще покаже най-активната страна на съзнанието.

На първо място, трябва да се определи - десняк или левичар (при възрастен първоначално е известен)

След това изпълнете действията на етапи и запишете, отдясно или вляво ще бъде горната позиция:

• палецът, когато се преплитат пръстите на двете ръце заедно в някакъв вид юмрук;
• длани по време на случайни удари;
• предмишницата при пресичане на ръцете на гърдите;
• краката, ако седят, хвърлят едно над друго.

Ако преобладава активността на дясната страна на тялото, то лявото полукълбо е по-развито, тъй като то го контролира. Ако, напротив, това означава, че индивидът е склонен към емоционално и нелогично поведение и притежава творчески способности, но трябва да обърне повече внимание на развитието на интелигентност и аналитични умения.

Екип тренировка

Тъй като доминиращото ляво полукълбо и много слабото право, талантливият учен няма да може да бъде вдъхновен от открития чрез проникване в мрежа от математически формули до нови количества. Креативният човек с развито дясно полукълбо няма да може да записва и структурира зашеметяващ сюжет на нова книга, за да завърши работата по картина или изпълнение. Само координираната работа на ЛП и ПП формира успешна и хармонична личност.

Има някои упражнения по тази тема, които не само развиват мозъка, но и учат неговите части да работят заедно, помагайки си един на друг.

Ако ги изпълнявате от ранна детска възраст, дори и без естествени таланти, детето лесно ще постигне желаните цели, за разлика от надарени, но неорганизирани връстници.

Увлекателни и полезни задачи

Всеки човек би бил много полезен в уроците по музика, особено в класа на пианото, баяна, акордеона. Моторната активност на ръцете и пръстите е пряко свързана с работата на мозъка. Когато и двете ръце участват едновременно, двете полукълба се развиват хармонично едновременно, свиквайки се да си сътрудничат. Освен това те са изключително полезни за развитието както на логиката, така и на интелекта и паметта и на фигуративното мислене:

• шах и пулове;
• покер, табла;
• монопол и ерудит;
• пъзели и пъзели;
• бродерия и плетене.

Има по-специфични упражнения, които стимулират двете области на мозъка. За по-голям ефект те се изпълняват най-добре ежедневно.

1. "Единството на противоположностите". Ще ви трябват две писалки и лист хартия A4. В същото време с една ръка трябва да нарисувате геометрични фигури, а другата цифра или буква. Например, звездата и буквата "А", или квадратът и номер 5. Всъщност, това е много трудно. Малко хора успяват да изпълнят тази задача за първи път.
2. "The Ring". Постоянно и много бързо свързвайте пръстите на двете ръце в пръстен с палец за няколко минути.
3. „От ухо до нос“ - с дясната си ръка трябва да държите носа си, а лявата - с дясното си ухо. След това, пляскайки с ръцете си, бързо сменете позицията на ръцете на обратното. Важно е да не се отклонявате при редуване.
4. "Размисли" - на голям лист хартия с две ръце по едно и също време, трябва да начертаете букви в огледална симетрия. Първоначално за начинаещите е по-добре да се види как изглеждат отраженията на буквите, така че да ги изобразява по-лесно. Това упражнение облекчава мозъчния стрес.
5. „X-Men“ - на хартия от какъвто и да е формат, рисуват в два ярки цвята две пресичащи се прави линии под формата на буквата „X“ и висят лист на стената. Застанете, ширината на раменете е разделена на гърба, изправете се обратно. Погледът е насочен към точката на пресичане на буквата. В същото време, свържете лакътя на дясната ръка с лявото коляно, повдигнато нагоре. Извършвайте енергично няколко минути. Такова обучение много ефективно премахва умората след рутинна работа и ободрява.
6. „Многоцветно объркване“ - ще ви трябва лист хартия, върху който се записват имената на цветята с многоцветни маркери. Трудността е, че името и цветовете не съвпадат. Например, думата "жълто" е написана в червено, "зелено" - в синьо. Колкото повече думи, толкова по-добре. Необходимо е бързо да се чете на глас не една дума, а името на цвета, с който е написано.

Творчески етюди

Има определени упражнения за развитие на десния мозък, но най-добрият начин е контакт с изкуството и музиката, желание да се разберат изображенията, които са въплътени в тях. Екскурзии до музея, театъра, четенето на класики от детството формират правилното развитие на ПП.

Можете да представяте буквите на азбуката, а след това имената на приятели и познати, опитвайки се да видите какъв цвят са те. Изслушвайки гласовете в тълпата, можете да си мечтаете, с какъв вид на хората биха могли да принадлежат, и след това да сравните техните предположения с реалността. Ако в живота настъпи стагнация и е необходим творчески импулс, това означава, че трябва целенасочено да развивате ПП:

1. Дясните ръце понякога трябва да използват лявата си ръка за писане или ежедневни задължения. В началото ще бъде трудно, но нечетливите драсканици в крайна сметка ще се превърнат в елегантен почерк, а в дясното полукълбо ще се появят нови и свежи идеи.
2. Медитацията и визуализацията са полезни не само за духовен комфорт и активиране на подсъзнанието. Също така е и обучение за фантазия и интуиция. Дори ако човек е далеч от езотеризма, няма да е неуместно да представя вкуса на любимото си ястие в устата си или да си припомни миризмите на горска поляна, привлечени парфюми, активирайки фигуративна памет. Можете просто да опитате да представите какъвто и да е предмет със затворени очи, ясно и в цвят.
3. "Безкрайно осем" - лявото ухо е притиснато до рамото, лявата ръка е удължена напред. Индексният пръст рисува знак за безкрайност, в указателя - нагоре и наляво, след което черпи от значението. Една минута за една ръка, след това повторете с дясната ръка.
4. Постоянното обучение на интуицията също разширява функциите на ПП. Можете да помолите приятел или роднина да мисли за неодушевен предмет, например от тези, които са в стаята. Фокусирайте се и се опитайте да отгатнете вътрешната визия, какво би могла да бъде. Когато чуете звънене на телефона, опитайте се да си представите кой се обажда, преди да отговорите.
5. Рисуване на картини, дори ако няма специални артистични способности, помага да се освежи ума и да се увеличи творчеството, което не навреди дори на финансовия анализатор. Това помага да се премахне ненужният контрол. Първо, страшно е да се направи първият удар, тъй като няма ясен план за действие, с който са свикнали хората със силен LP, но фантазията определено ще се събуди.
6. Поддържане на дневник, писане на стихове, истории и приказки вечер за деца - не само забавни, но и много полезни уроци.

Повишаване на съзнанието на децата

Игрите с пръсти, всякакви упражнения за развитие на фини двигателни умения имат благоприятен ефект върху мозъка. Децата, като правило, имат много развито дясно полукълбо от раждането си, щастливо фантазират и се представят в различни образи.

Много детски игри включват и двете полукълба, като например "Да и не, не говорете, не носете черно с бяло". Тук представянето на различни цветни предмети се комбинира с едновременно контролиране на съзнанието, за да не се допуска забранена информация. „Морето се притеснява веднъж” - фигуративното мислене е въплътено в конкретна форма чрез физическа активност. "Казаци-разбойници" - интересен сюжет в комбинация със знак и символи.

Едно творческо дете може да бъде видяно незабавно, но ако не обръщате достатъчно внимание на развитието на лявата му страна на мозъка, по-късно той ще скочи в облаците, няма да може да се концентрира, а точните науки ще бъдат давани трудно. Затова е необходимо да се включат в редовните класове:

• решаване на кръстословици и ребуси;
• умствена аритметика;
• бране на пъзели;
• използвайте дясната ръка вместо лявата (за левичарите).

С напредването на възрастта лявото полукълбо започва да доминира, особено с появата на повишен стрес в училище. Рядко, но има деца с вродена доминантна LP. Те лесно решават математически проблеми, от ранна възраст се отличават със своята изтънченост и повишена икономичност: събират различни колекции, излагат компоненти по цвят или размер, обичат да си спомнят номера и номера на машината.

Дете с доминантно ляво полукълбо се научава да чете самостоятелно, защото механично запаметява символи, но е малко вероятно буквите да включват образи в съзнанието му. За тези деца също е трудно да играят самостоятелно игри, да измислят въображаеми събития и действия.

Те се нуждаят от ясни индикации за последователни действия, така че те често постигат голям успех в спорта и в училище, но изпитват трудности в приятелството и общуването. Още по-необходимо е да се развива постоянно дясното полукълбо на мозъка чрез всякакъв вид творчество, танци и уроци по музика са особено добри за такива деца.

След възстановяване на баланса между LP и PP, родителите с гордост ще наблюдават многобройните победи и успехи на своето потомство.

Един обикновен човек рядко използва повече от 5% от капацитета на мозъка, просто заради невежеството или мързела. Но ако целенасочено изучавате, знаейки тънкостите на работата на това удивително тяло, можете да изненадате не само хората около вас, но и себе си.

Какво е левият мозък

Мозъкът е най-важната част от човешката нервна система, безопасно защитена от черепа. Това тяло съдържа огромен брой взаимосвързани синоптични връзки на невроните. Когато тези неврони взаимодействат, възникват импулси от сложна природа, възникващи в човешкия мозък, които благодарение на нервната система се предават в човешкото тяло и ви позволяват да контролирате цялото тяло.

Въпреки относително дългия период на изследване от целия свят на процесите, протичащи в човешкия мозък, малко се знае за този учудващо важен орган, все още остава специална загадка как процесите на контрол на цялото тяло преминават през една малка маса вътре в черепната кутия. Въпреки това през годините на проучването са открити няколко факти. Така че, точно е известно, че човек може да контролира само най-малката част от мозъка му. Друго нещо, известно на всички, е, че човешкият мозък се състои от две полукълба: ляво и дясно. Функциите и особеностите на лявото полукълбо ще бъдат разгледани по-нататък и ще бъдат описани начините за неговото развитие.

Обща информация

Както бе споменато по-рано, в мозъка е обичайно да се изолират лявото и дясното полукълбо. Те са разделени от мозъчната кора, но не губят допир, защото нормалното функциониране на този орган е възможно само при оптимално взаимодействие на двете полукълба. Ето защо в човешкия мозък е налице corpus callosum. Всяко полукълбо има свои функции. Обикновено лявото полукълбо е отговорно за последователното изпълнение на определени задачи.

Функция мислене

За разлика от юридическото полукълбо, левицата е отговорна за обработката на фактите, идващи отвън, за които се използва логическо мислене. В този случай се взема предвид конкретна информация, докато фактори като чувства и емоции са абсолютно без значение. Заслужава да се отбележи, че лявото полукълбо, както беше споменато по-рано, е присъщо да се обработват няколко задачи едно след друго, което допринася за анализа на фактите.

Вербална функция

Това е лявото полукълбо, което е отговорно за човешките вербални способности. В зависимост от степента на развитие на тези способности, човек има различни умения за писане и способност да чете текст. В допълнение, благодарение на работата на лявото полукълбо на мозъка, човек може да се свърже с външния свят чрез реч и, разбира се, да развие умения за общуване.

Функция за контрол на човешкото тяло

В аспекта на контрола на мозъка на тялото на човека, човешкото тяло прилича на огледало. Така лявото полукълбо контролира дясната половина на човешкото тяло, а дясното полукълбо контролира лявата половина. С други думи, вдигайки дясната си ръка или стъпвайки с десния си крак напред, човек извършва тези действия именно чрез работа на лявото полукълбо на мозъка.

Функция „профили“

Така наречената функция "броене" се отнася само до лявото полукълбо. Неговото основно значение се отразява, когато човек извършва математически и други точни изчисления. С други думи, лявото полукълбо изпраща сигнали до цялото тяло, когато решава математически или физически проблеми, изчислява бюджета, мислено добавя сумата, за да купи това или онова нещо, и т.н. Следователно, справедливо е да се каже, че ако детето е надарено от гледна точка на, например, алгебра, тогава се развива лявото полукълбо.

Развитието на лявото полукълбо на мозъка

Много често много хора имат въпрос: „Възможно ли е да се развие лявото полукълбо на мозъка? И ако да, как? ”. Отговорът ще бъде да. Ето няколко възможности:

• В предишната статия беше споменато, че дясното тяло се контролира от лявото полукълбо. Добавяйки тук факта на положителния ефект от физическата активност върху развитието на мозъка, можем да заключим: за развитието на лявото полукълбо на мозъка е необходимо да се прикрепи физическата активност към дясната половина на тялото.
• Тъй като лявото полукълбо е отговорно за разходите и логиката, трябва да се обърне внимание на решаването на математически проблеми. Разбира се, не е необходимо незабавно да се заемат с проблеми във висшата математика. По-добре е да започнете с прости уравнения, постепенно увеличавайки нивото на сложност. Това със сигурност ще помогне за развитието на лявото полукълбо.
• Странно, но най-добрият и лесен начин да се развие лявото полукълбо на мозъка е да се решават кръстословици. Работи се опитвайки се да отгатне думата, която трябва да бъде вписана в клетките, особено аналитичното мислене, характерно за лявото полукълбо.
• И накрая, необходимо е да припомним специалните тестове, разработени от екипите от психолози, които допринасят за развитието на лявата страна на човешкия мозък. За щастие, много от тях вече са лесно достъпни в World Wide Web.

сътрудничество

Трябва да се отбележи, че полукълбите не могат да работят поотделно. Ето защо, с развитието на едно полукълбо, е необходимо да се отделя време за развитието на второто. Тук социалният фактор играе роля, защото хората, които имат еднакво добре развити ляво и дясно полукълбо, т.е. творчески и логически способности, са по-търсени в обществото.

За какво са отговорни лявото и дясното полукълбо на нашия мозък?

Екология на живота: Мозъкът е сложна и взаимосвързана система, най-голямата и функционално важна част от централната нервна система. Неговите функции включват обработка на сензорна информация, идваща от сетивата, планиране, вземане на решения, координация, контрол на движението, положителни и отрицателни емоции, внимание, памет. Най-висшата функция, изпълнявана от мозъка, е мислене.

Мозъкът е сложна и взаимосвързана система, най-голямата и функционално важна част от централната нервна система. Неговите функции включват обработка на сензорна информация, идваща от сетивата, планиране, вземане на решения, координация, контрол на движението, положителни и отрицателни емоции, внимание, памет. Най-висшата функция, изпълнявана от мозъка, е мислене.

Лесно можете да тествате коя от полукълбите на мозъка сте активни в момента. Вижте тази снимка.

Ако момичето на снимката се върти по посока на часовниковата стрелка, тогава в момента имате по-активна лява мозъка (логика, анализ). Ако се обърне обратно на часовниковата стрелка, тогава имате активно дясно полукълбо (емоции и интуиция).

В каква посока момичето се върти с вас? Оказва се, че с някои усилия на мисълта, можете да накарате момиче да се върти във всяка посока. Като начало, опитайте да погледнете картината с разфокусиран поглед.

Ако погледнете едновременно с Вашия партньор, приятел, приятел или познат, често се случва едновременно да гледате едно момиче да се върти в две противоположни посоки - човек вижда въртенето по часовниковата стрелка, а другото срещу. Това е нормално, точно в момента, в който имате активни различни полукълба на мозъка.

Области на специализация на лявото и дясното полукълбо на мозъка

Основната област на специализация на лявото полукълбо е логическото мислене и доскоро лекарите считаха това полукълбо за господстващо. В действителност обаче той доминира само когато изпълнява следните функции.

Левият мозък е отговорен за езиковите умения. Той контролира речта, способността да чете и пише, помни фактите, имената, датите и техния правопис.

Аналитично мислене:
Лявото полукълбо е отговорно за логиката и анализа. Анализира всички факти. Числата и математическите символи също се разпознават от лявото полукълбо.

Буквално разбиране на думите:
Лявото полукълбо е в състояние да разбере само буквалното значение на думите.

Последователна обработка на информацията:
Информацията се обработва от лявото полукълбо последователно на етапи.

Математически способности: Числата и символите също се разпознават от лявото полукълбо. Логически аналитични подходи, които са необходими за решаването на математически задачи, също са продукт на работата на лявото полукълбо.

Контрол на движенията на дясната половина на тялото. Когато вдигнете дясната си ръка, това означава, че командата за повишаване е от лявото полукълбо.

Основната област на специализация на дясното полукълбо е интуицията. По правило тя не се счита за доминираща. Той отговаря за следните функции.

Обработка на невербална информация:
Дясното полукълбо е специализирано в обработката на информация, която се изразява не в думи, а в символи и изображения.

Пространствена ориентация: Десното полукълбо е отговорно за възприемането на местоположението и пространствената ориентация като цяло. Благодарение на дясното полукълбо можете да се движите по терена и да създавате мозаечни картини-пъзели.

Музикалност: Музикалните способности, както и способността за възприемане на музиката, зависят от дясното полукълбо, въпреки че лявото полукълбо е отговорно за музикалното образование.

Метафори: С помощта на дясното полукълбо, ние разбираме метафорите и резултатите от работата на чуждото въображение. Благодарение на него можем да разберем не само буквалното значение на това, което чуваме или четем. Например, ако някой каже: „Той виси на опашката ми”, тогава дясното полукълбо ще разбере точно какво иска да каже този човек.

Въображение: Дясното полукълбо ни дава възможност да мечтаем и сънуваме. С помощта на дясното полукълбо можем да съставяме различни истории. Между другото, въпросът "Какво, ако?" Също пита дясното полукълбо.

Артистични способности: Дясното полукълбо е отговорно за способностите за визуални изкуства.

Емоции: Въпреки че емоциите не са продукт на функционирането на дясното полукълбо, тя е свързана с тях по-близо от лявата.

Секс: Десното полукълбо е отговорен за секса, освен ако, разбира се, не сте твърде загрижени за самата техника на този процес.

Мистика: Десното полукълбо е отговорно за мистиката и религиозността.

Съни: Дясното полукълбо също е отговорно за сънищата.

Паралелна обработка на информация:
Дясното полукълбо може едновременно да обработва много различна информация. Тя е в състояние да разглежда проблема като цяло, без да прилага анализ. Дясното полукълбо също разпознава лицата и благодарение на него можем да възприемаме съвкупността от характеристики като цяло.

Контролира движението на лявата половина на тялото: Когато вдигнете лявата си ръка, това означава, че отборът, който го вдига, е от дясното полукълбо.

Схематично тя може да бъде представена, както следва:

Това, разбира се, е тест за шеги, но има някаква истина. Ето още една версия на въртящото се изображение.

След разглеждането на тези снимки от особен интерес е изображението с двойно въртене.

Как иначе можете да проверите коя от вашите полукълба е по-развита?

• стиснете дланите пред себе си, сега завъртете пръстите на ръцете и забележете кой палец на ръката е отгоре.
• пляскайте с ръце, отбележете коя ръка е отгоре.
• кръстосайте ръцете си над гърдите си, отбележете коя предмишница е над.
• определят водещото око.

Как да развием способността на полукълбите.

Има няколко прости начина за развиване на полукълба. Най-лесният от тях е да се увеличи количеството работа, върху която е ориентирано полукълбото. Например, за да развиете логика, трябва да решавате математически проблеми, да предполагате кръстословици и да развивате въображението си, за да посетите художествена галерия и т.н.

Следващият начин е максимално да се използва страната на тялото, контролирана от полукълбото - за развитието на дясното полукълбо е необходимо да се работи от лявата страна на тялото и да се изработят левите полукълби - отдясно. Например, можете да рисувате, да скачате на един крак, да жонглирате с една ръка.

Осъзнаването на дясното и лявото полукълбо на мозъка ще помогне за развитието на полукълбото.

1. Подготовка за упражнението.

Седнете изправени, затворете очи. Дишането трябва да е спокойно и равномерно.

Визуализирайте мозъка си, състоящ се от две полукълба и разделен на две половини с помощта на corpus callosum. Концентрирайте се върху мозъка си.

Ние се опитваме (в нашето въображение) да установим връзка с нашия мозък, като редуваме поглед в лявото полукълбо на мозъка с лявото око, а дясното с дясното око. След това, с двете очи, ние гледаме навътре, в средата на мозъка с корпус каллус.

Ще ви бъде интересно:

2. Упражнение.

Бавно вдишвайте, напълнете с въздух и задръжте дъха си за известно време. По време на издишването ние насочваме потока на нашето съзнание, като прожектор, към лявото полукълбо и "гледаме" тази част от мозъка. След това вдишайте отново, задръжте дъха си и докато издишвате, насочете прожектора към дясното полукълбо на мозъка.

Представете си: отляво - ясно логическо мислене; вдясно - една мечта, интуиция, вдъхновение.

Ляво: вдишване, пауза, издишване, свързани с проекцията на номера. Дясно: вдишване, пауза, издишване, свързани с проекцията на буквата. Т.е. отляво: номер „1“ номер „2“ номер „3“ и др. Дясно: буква „А“, буква „В“, буква „С“ и др.

Какво прави десния мозък

Мозъчни полукълба

Мозъкът контролира цялата активност на централната нервна система. Досега тя е слабо изучена и съдържа много мистерии за учените. Много от нас от училищния курс по биология знаят, че мозъкът ни има две полукълба, всеки от които изпълнява функциите си. След това обмисляме какво са отговорни за тях и ще се съсредоточим по-подробно върху дясното полукълбо на мозъка.

Започваме с разглеждане за какво е отговорно лявото полукълбо. Левият мозък е отговорен за това, което е свързано с логиката. Дейността му е свързана с вербална комуникация, с памет, с обработка на числа, факти, с абстрактно мислене. При обработването на опита, той анализира, класифицира, систематизира инцидента и прави общо заключение въз основа на това. Лявата страна на мозъка е добър помощник, когато се изисква аналитично мислене, трябва да установите причината за събитието и неговите последствия. Тя ви позволява да се занимавате с дейности на етапи, постепенно преминавайки от една точка на плана към друга. Поради това приемаме смисъла на казаното буквално. Хората с развито ляво полукълбо имат добри езикови умения и обикновено познават няколко чужди езика. Лявата страна на тялото се подчинява на лявото полукълбо.

Функции на дясното полукълбо

По-долу разглеждаме какво е отговорно за дясното полукълбо на нашия мозък.

1. обработка на невербална информация. Дясното полукълбо на мозъка обработва сигналите, които идват при нас под формата на символи, изображения, жестове, знаци, звуци, цветове и по други начини. Дефинициите на обекти в този случай се сливат с тяхната същност, а не просто да ги определят;
2. способност за изкуство. Музикалните, артистични способности също са свързани с работата на дясната половина. Това включва и умения в други области на творческата дейност (танци, моделиране и др.). Благодарение на дясното полукълбо, можем да възприемаме музиката, картините, танцовите номера и други произведения на изкуството, да ги ползваме. В същото време онези хора, в които е добре развито, могат не само да реагират емоционално на чуждите шедьоври, но и да създават свои собствени;
3. ориентация в пространството. Дясното полукълбо на мозъка ни помага да определим местоположението си спрямо други обекти, както и разстоянието до тези обекти. Всичко това ни помага да не се загубим в непознат град, да достигнем до нашата дестинация;
4. възприемане на метафори. Благодарение на работата на дясната страна на мозъка, ние сме в състояние да разберем алегоричното значение на думите, което ни помага да общуваме с хората около нас. Благодарение на нея ние разбираме значението на твърдите изрази, поговорки и поговорки. Това включва и чувство за хумор, способността да се смее на шега;
5. въображение. Дясната страна на мозъка ни позволява да измислим нашите собствени истории. Ние можем да създадем най-невероятните сюжетни плекси и ментални образи, които са далеч от нашия реален опит. Един пример за това поколение изображения е мечтите. Друг пример: мечти и фантазии;
6. емоции. Емоциите са тясно свързани с дясното полукълбо. Благодарение на неговата работа, ние можем да възприемаме емоционално текущите събития, да разпознаваме емоционални сигнали от други хора. Можем да разберем скритите причини за действията на другите хора, които помагат за установяване на контакти и защитава от възможни опасности, защото те кара да се чувстваш измама;
7. едновременна обработка на множество информационни блокове. Дясното полукълбо работи едновременно с много информация. Тя възприема информацията като цяло. Такова сложно възприятие ви позволява ефективно да решавате проблемите. Това може да се сравни с разглеждания план на града като цяло, а не с прехода от къща на къща. С този метод на обработка решението на проблема може да изглежда като интуитивен поглед;
8. разпознаване на лица. Работата на дясната страна на мозъка ни позволява да разпознаваме лица, да разпознаваме нашите приятели;
9. лявото полукълбо се подчинява на дясното полукълбо.

Принципът на работа на мозъчните полукълба е особено забележим, когато се наблюдава човек, който е отстранен. Хората, които са премахнали дясната половина на мозъка си, трудно се ориентират дори и в малък участък, имат нужда от помощ, за да стигнат до целта. Такъв човек взема всичко казано буквално, защото не може да възприема алегоричното значение на думите. Той не реагира на емоциите на други хора и сам изглежда безчувствен. Той не може да се наслаждава на музиката. Обаче, регенеративните способности на нашето тяло са такива, че останалата половина впоследствие приема някои от отстранените функции. Особено това се отнася до случаите, когато операцията е била извършена в детска възраст.

Коя половина доминира?

Кое от двете полукълба води? Преди това учените смятаха, че лявата. Сега обаче е известно, че лявото и дясното полукълбо на нашия мозък работят в общността, а доминирането на един от тях е свързано с природата на даден човек. Вероятно се чудите коя полусфера доминирате. За да определите това, можете да направите специални тестове. Можете също така да анализирате какви видове дейности сте по-добри, какво показвате способности. За да могат мозъчните полукълба да работят хармонично, полезно е да се изпълняват специални упражнения, които увеличават потенциала на по-слабите.

В детството имаме по-активна дясна страна на мозъка. Ние възприемаме света чрез образи. Въпреки това, цялата ни образователна система и нашият начин на живот развиват функциите на левицата. По този начин, дясното полукълбо е често неактивно, неговите функции не получават правилно развитие и постепенно тя губи своя потенциал. Подобно пристрастие в бъдеще влияе неблагоприятно на живота ни.

Способността да се постигне голям успех благодарение на хармоничната работа на полукълбите ни показва примери на брилянтни хора. Например Леонардо да Винчи е притежавал две ръце. Известно е, че той е бил не само отличен художник и скулптор, но и учен. Работата на полукълбите на мозъка му беше хармонична. Тяхното развитие е еднакво, благодарение на което той е в състояние да създаде такива открития и изобретения, които променят живота не само на конкретен човек, но и на обществото като цяло.

Какво ще ни даде развитието на дясното полукълбо

Като правим общо заключение, отбелязваме, че активността на лявата страна на мозъка е свързана с обработката на предишния опит и генерирането на решения, основаващи се на него. Но всички знаем, че е невъзможно да се състави нещо ново, водено само от миналото. Дясната половина на мозъка е извън обхвата на опита, създава нещо, което не е било. Тя ни дава цялостно възприемане на информация, а не връзка в детайли. Всеобхватният поглед върху проблема ни позволява да създадем решение, което би било невъзможно, ако се концентрираме само от негова страна.

Разбира се, благодарение на развитието на дясното полукълбо, вие ще сте далеч напред в областта на комуникацията, ще разберете по-добре желанията и мотивите на другите хора. Това ще подобри вашите семейни и работни взаимоотношения. Можете лесно да установите контакти с хора, да се обърнете към вътрешния свят на човека.

Дейността на дясното полукълбо ви позволява ефективно да решавате проблемите в личния и професионалния си живот, да намирате своето място в променящия се свят.

Благодарение на координираните дейности на двете полукълба животът става хармоничен.