Методът на шестте шапки на мислене на Едуард де Боно

Без новаторско мислене и нови концепции напредването е невъзможно.

Едуард де Боно

Сред другите теории за творчеството, методът на специалист по странично мислене Едуард де Боно се отличава с младостта си. Книгата “Шест шапки на мислене” (англ. “SixThinkingHats”) е публикувана за първи път през 1985 г. и представя на обществеността техника за организиране на мисленето и начин за решаване на творчески проблеми и спорове. Днес тази техника е станала достатъчно популярна, за да спечели както феновете си, така и опонентите си. Може би философите биха сметнали за необходимо в тази ситуация да направят шега за херменевтичния кръг, заявявайки, че техниката, която защитава различни възгледи за нещата, се оценява по различен начин. Но без ирония ще се опитаме да разберем същността на технологията на 6 шапки, нейните плюсове и минуси, както и възможностите за нейното използване.

Метод с шест шапки

Едуард де Боно - британски психолог, консултант по творческо мислене, писател. Като студент, той учи медицина, физиология и психология. Това определя широкия му подход към интересуващите ни проблеми, желанието да разбере предмета в пресечната точка на дисциплините. Така по същество се роди теорията за шестте шапки на мислене, която днес е един от най-популярните видове мозъчни атаки.

Предпоставка за възникването на метода е убеждението, че човешкото мислене в процеса на жизнената дейност постепенно става едностранно, придобива стереотипи. Това се дължи на много фактори: културна и социална среда, религия, образование, присадени идеи за логика, морал и др. Освен това, мисловните процеси са свързани и с настроението на човека, неговите емоции и интуиция.

Въз основа на всичко по-горе, Е. де Боно предлага 6 начина, които могат да нарушат обичайното състояние на мисленето и вземането на решения в мозъка. Те се основават на разглеждане на всеки проблем от различни ъгли. Изглежда, какво би могло да бъде по-лесно? Но тук е първата муха в маз - тези начини на организиране на мисленето, „шапки“, не са естествени. Техниката първо трябва да бъде научена и само след като е получила необходимия опит, “опитайте” за себе си.

Методът от 6 шапки е психологическа ролева игра. Шапка с определен цвят означава отделен начин на мислене и, поставяйки го, човек включва този режим. Това е необходимо, за да се формира цялостен поглед върху проблема, защото, както вече споменахме, често мислим за това рационално, което не допринася за пълнотата на картината. Също така, техниката на de Bono позволява на мениджърите да решават работни конфликти и спорове. Способността да се разглежда предметът на дискусията от различни ъгли е ключът към успешния оратор. Самият метод изисква фокусиране върху различни аспекти и следователно развива вниманието. Като заключение ние подчертаваме, че в световен мащаб шест шапки могат да бъдат приложени във всяка област, свързана с умствената работа.

Как да използвате инструмента

Е. де Боно, като говори за практиката на прилагане на метода си, отбелязва следното. Решенията се раждат от полемиката и в нея често печелят мнението, което е по-успешно защитено, а не това, което възприема колкото е възможно повече интересите на целия екип или евентуалните предимства. Въз основа на това наблюдение, авторът на техниката предложи значително различен подход - паралелно мислене, където шест шапки са инструмент за постигането му. В крайна сметка, проблемът трябва да се разглежда не в борбата на аргументите и идеите, а в тяхното единство. С други думи, приемането включва избирането на най-доброто не чрез сблъскване на идеи с цел да се избере най-силният и най-жизнеспособен, а тяхното паралелно мирно съжителство, в което те се оценяват последователно, независимо един от друг.

Образно, прилагането на техниката на шест шапки може да бъде представено като рисунка с цветни моливи. Цветна картина се получава само при използване на цялата гама цветове. Така е и с метода на де Боно - пълно виждане за ситуацията, след като всичките шест шапки са били редувани:

Бяла шапка. Опирайки се на тази глава, ние се фокусираме върху наличните данни. Опитваме се да разберем каква информация липсва, къде да я намерим, как да използваме вече известни факти и заключения за решаване на проблема.

Бяла шапка е всъщност ретроспективен метод на познание, който се използва за идентифициране на причинно-следствените връзки и модели в развитието на явленията.

Червена шапка Включваме интуицията и чувствата. Какво ви казва вътрешният глас? Интуитивните предположения и усещания на този етап са много важни, защото позволяват да се прецени емоционалният фон и отношението към проблема през призмата на човешките чувства. Ако дискусията е колективна - важно е да се опитате да разберете отговорите на другите хора, движещите сили и фона на предложените от тях решения. За да направите това, всеки трябва да бъде искрен и искрен, да не крие истинските си чувства и преживявания.

Черна шапка В него трябва да сте песимист, но със здрава критика. Предложените решения на проблема се оценяват за възможни рискове в бъдеще, за по-нататъшното развитие на трудни и непредвидени ситуации. Опитайте се да намерите слаби места във всяка идея и обърнете внимание на тях. Черната шапка трябва да се използва преди всичко за тези, които вече са постигнали успех и са свикнали да мислят позитивно, защото често такива хора са склонни да подценяват твърдените трудности.

Жълта шапка. То е противоположно на черното и предполага оптимистичен, положителен възглед за проблема. Подчертайте силните страни и ползите от всяко решение. Това е особено важно, ако всички опции изглеждат доста мрачни.

Зелената шапка е отговорна за творчеството, за търсенето на необичайни идеи и изключителни гледки. Няма оценки на предложените по-рано решения, а само тяхното по-нататъшно развитие с всякакви налични средства (ментални карти, фокусни обекти, асоциации и други инструменти за повишаване на творческото мислене).

Синята шапка не е пряко свързана с вземането на решение. Тя се поставя от управителя - този, който поставя цели в началото и обобщава работата в края. Той контролира целия процес - дава думата си на всички, следи за спазването на предмета.

Прочетете повече за всяка шапка и съответните действия и правила в книгата.

Примери за използване на метода с шест шапки

Как работи техниката? Нека да разгледаме пример със симулирана ситуация, взета от един англоговорящ форум.

Една строителна компания планира да построи нова офис сграда, но не беше сигурна в крайния успех. Решихме да проведем среща по този въпрос, като прибегнем до метода на мисленето с шест шапки. По време на поставянето на бялата шапка участниците анализираха състоянието на пазара, проучваха отчети и икономически прогнози, в резултат на което установиха тенденция към намаляване на броя на свободните офис площи и увеличаване броя на компаниите, които се интересуват от лизинг.

В същото време, някои от участниците, облечени в червена шапка, изразиха опасения за предложения дизайн на сградата, намирайки го грозно и поставяйки под въпрос смелите прогнози за уместността на търсенето. Когато работят с черна шапка, представителите на компанията разглеждат вероятните рискове в случай, че прогнозите за икономически растеж не са оправдани и ще настъпи цикличен спад. Възможни загуби от ситуацията бяха изчислени, ако част от помещенията не се отдават под наем.

Но с жълта шапка участниците стигнаха до заключението, че вероятността от негативни последици е минимална, тъй като прогнозите се потвърждават от реални макроикономически показатели, а проектирането на сградата може да се промени, като се направи по-привлекателна за потенциалните клиенти. При работа със зелена шапка, събрани предложения и идеи за архитектурни детайли беше решено да се направят няколко етажа с повишен комфорт и обслужване за VIP-компаниите. По време на цялата дискусия председателят със синя шапка наблюдаваше, за да предотврати критика на идеи и превключване между шапки.

Така алгоритъмът работи с тази техника. Има по-конкретни примери: по-специално, методът с шест шапка успешно използва австралийската марка за плувни дрехи и спортни аксесоари "Speedo" за решаване на проблема с изпъкналите части на бански костюми, които намаляват скоростта на плувеца.

Отзиви и коментари

Завършете статията - споделете собствения си опит или знания и впечатления от книгата.

Мислеха шест шапки

Настройки.

СЪДЪРЖАНИЕ.

СЪДЪРЖАНИЕ

Мислеха шест шапки

Без дълги предговори: кратък предговор на преводача

Ако бизнесът ни е с шапка,

Ако тялото ни е в шапка,

Ако дори мисли са в шапка,

Така че, в една шапка - цялата цел!

Помни, Антоан дьо Сент-Екзюпери: като дете той рисува огромен боа, преглъщайки слон и почиващ мирно след такъв обилен обяд? Момчето показал рисунката си на всеки нов познат, както на възрастни, така и на деца, за да намери сред тях човек, способен да разбере сродна душа.

Той никога не е успял да намери такъв човек сред възрастните. И това не е изненадващо. Макар и много тъжно.

Оцветената боя „Сент-Екзюпери“, в утробата на която „яденият“ слон спокойно си почиваше, изглеждаше много като шапка, лежаща на масата, което доведе възрастните хора до погрешни заключения.

Този образ на шапка, която всъщност изобщо не е шапка, а нещо, при което слонове се крият и се случват най-удивителните неща, които остават невидими за другите, ме последваха през целия период на работа по книгата „Шест шапки“ на Едуард де Боно.

Тези шапки, огромни като гардероби и напълно невидими за никого освен за себе си, ми напомниха за твърда черупка, вътре в която варят нашите мисли, преценки и убеждения и се вари във вътрешността на нашето съзнание. Ето как виждам как тази или онази мисловна въображаема шапка покрива напълно всеки един от нас, превръщайки я в нов човек, с нови черти на характера и ново възприемане на околната среда.

Не знам как успях да ви предам въображаемите си впечатления, но фактът, че книгата ще го направи несравнимо по-добра от мен и ще остави следа в ума ви за дълго време, не е под съмнение. Тя наистина заслужава да се опита с мисълта си за шапката на всеки от нас.

Запознайте се с автора

Роден в Малта, Едуард де Боно започва своето образование в колеж „Св. Едуард“, продължава в Малтийския университет „Куинс“ и брилянтно завършва Оксфордския университет, който завършва с отличие по психология и физиология, получава почетна степен доктори по медицински науки. Сега той освен това е доктор на университета в Кеймбридж и редовно получава покани за лекционни курсове в университетите в Оксфорд, Лондон и Харвард.

Д-р Едуард де Боно е широко известен като водещ експерт в развитието на умения за мислене в практиката. Той въвежда понятието "странично мислене", което по-късно е влязло в Оксфордския речник на съвременния английски език и разработва система от научни методи за развиване на способности в активно творческо търсене в човека - до "балансирано мислене", както го нарича.

Той е написал четиридесет и пет книги, преведени на двадесет и седем езика, два научни филма за телевизионни програми. Той изнася лекции в четиридесет и пет страни по света и говори на големи международни симпозиуми, а през 1989 г. е поканен да заеме мястото на председател на комитета за носители на Нобелова награда. Водещи индустриални корпорации като IBM, NTT (Япония), Du Pont, Prudential, Shell, Eriksson, McKinseys, Ciba-Geigy, Ford и много други се обърнаха към разработената от него методология за разработване на претеглено мислене.

В момента д-р де Боно ръководи прилагането на обширна специална учебна програма, предназначена за общообразователни институции и предназначена да насърчава развитието на умения за творческо мислене при децата. Тази програма отдавна е призната в официалните кръгове и е намерила най-широко приложение в много страни по света.

Д-р де Боно е основател на Института за изследване на творчеството и способността за знания (стартирал през 1969 г.) и Международния форум на творческите работници, обединяващ представители на много професии и лидери на водещи световни промишлени предприятия. Освен това той създава в Ню Йорк Международната общност на творческите работници, предназначена да помогне на страните-членки на ООН да разработят нови идеи.

Следващата работа на д-р де Боно, представена на вашето внимание, се основава на факта, че съзнанието е преди всичко система от самоорганизираща се информация.

В света на шапките - в потока от мисли

Възможно ли е да увеличите ефективността на мисленето си?

През януари 1985, The Times нарича Питър Уберруут Човек на годината, благодарение на което Олимпийските игри в Лос Анджелис са успешни. Като правило, провеждането на събития с такъв мащаб струва на организаторите стотици милиони долари. Но общинският фонд на Лос Анджелис не трябваше да „харчи пари” за тяхната организация. Напротив, Олимпиадата-84 донесе на града повече от 250 милиона долара чиста печалба! Изключителният успех на Олимпийските игри до голяма степен зависи от нови концепции и творчески идеи, които брилянтно изпълняват Петър Уберрут.

Как е възможно да се постигне този удивителен резултат? Как да подходим към разглеждането на такива въпроси?

В интервю за Washington Post на 30 септември 1984 г. Питър Уберруут призна, че е използвал странично мислене в разработването на нов подход към решаването на проблема.

Страничното мислене е метод, който създадох преди много години специално за решаване на сложни проблеми, основани на нетрадиционен подход към разглеждания въпрос, с мобилизиране на творчески възможности, скрити в човека. Вече написах много книги за него. Един от тях е в ръцете на Питър Юберроут и девет години преди споменатите Олимпийски игри, Юберроут присъства на среща, организирана от Съвета на младите мениджъри, която ме покани да споделя с моите ученици основите на моята методология. Вече знаете резултата.

Могат да се цитират стотици други примери, демонстриращи ефективността на метода на претегленото мислене. Не бих искал да губя време за тяхното подробно разглеждане. Виждам моята задача съвсем не в това. Моята задача е да развивам такива техники и да ги предлагам на бъдещите си последователи. И за да ги овладеят и да изберат областта на приложението им, хората трябва да харесват г-н Uberrout. Те също се присъединяват към редиците на талантливи предприемачи, осигурявайки метода на балансирано мислене с най-широко разпространение.

Способността да се мисли е в основата на човешката дейност. Независимо от това дали тази способност е добре или лошо развита във всеки от нас, всички ние редовно изпитваме недоволство от постигнатите резултати в тази област. Вероятно това е обща собственост на човек с нормално ниво на развитие: каквото и да е той, той винаги иска да стане още по-добър. Като правило само хора, които са напълно удовлетворени от мисловните си способности, са убедени, че целта на мисленето е да докажат собственото си право, което им дава допълнителна причина да се забавляват. Ако сме склонни да вярваме, че възможностите на мисленето са ограничени само от това, това означава, че ние просто се забавляваме с илюзии за нашето превъзходство в тази област. Искрено се заблуждаваме и нищо повече. Границите на целта на този "дар на еволюцията" се простират много по-широко и разбирането на това обстоятелство е една от задължителните задачи на всеки човек.

Основната трудност, свързана с процеса на мислене, е да се преодолее хаотичният, елементарен поток от нашите мисли. Опитваме се да уловим много, ако не всички, мисли едновременно - опитваме се да „прегърнем огромното”. Във всяка минута в съзнанието ни се натрупват съмнения и преживявания, логически конструкции и творчески планове, планове за бъдещето и спомени от миналото. В тази вихрушка от галопиращи мисли, за нас е толкова трудно да се движим като циркови изпълнители, за да жонглираме с разноцветни топки и обръчи, които мигат пред очите му. Но да научите и двете е възможно.

Овладяването на една проста идея, която ви представям, ще ви позволи да подредите нещата в „килера на мислите си“, да ви помогне да „ги оправите“ и да ви даде възможност да правите всичко по един премерен, навременен и подреден начин. Само по този начин може една отделна логика от емоциите, желаното от реалното, фантазията на "най-чистата вода" от "голите" факти и реалните планове за бъдещето. Способността да се избере правилния подход към бизнеса е идеята за шест „мислещи“ шапки, които предлагам.

Изрично използвам този термин, при самото споменаване на което пред очите ми веднага се появява образът на къмпинг, в който нещо се вари и готви и в което необходимите мисли също ще бъдат „сварени“ веднага щом се обличаме на главата му. Но кой ще реши да постави на главата си лагер? Това би било твърде много! Не, нашите мисли трябва да се варят само в шапка! Слагайки един от тези шапки, избираме определен вид мислене. И това е разбираемо: във всяка саксия [1] мислите им „варят”. Как ще стане това, ние със сигурност ще научим от съответните глави на нашата книга.

Ние ще се запознаем добре с природата на всеки тип мислене и ще се научим да гарантираме неговата достойна употреба.

Шест душевни шапки ще ни позволят умело да водим оркестър от мислите си, докато все още демонстрираме некоординирана игра, ще ни даде възможност да контролираме мисленето си. Смяна на шапката, ние можем да дадем на нашите мисли вида, от който се нуждаем. А наличието на колекция от умствени шапки също ще ни даде още една важна помощ: когато обсъждаме всяка тема, е много полезно да можем да разсейваме хората от обичайния им начин на „готвене на мислите си“ или просто да мислим. Така те получават възможност да погледнат по различен начин на разглеждания проблем.

Това очевидно удобство на използването на шест мислещи шапки е основната ценност на моята идея.

В позицията на един мислител и мисля по-удобно

Що се отнася до мен, аз съм абсолютно убеден, че един от двата оригинала на "Мислителя" на Роден е в Буенос Айрес, на площада пред сградата на парламента. Поне, екскурзоводът ни увери в това, като ни разказа за създаването, което беше замразено в замислена поза, хвърлено в безсмъртен бронз, завинаги.

Но като факт, такова твърдение може да се счита за фалшиво наведнъж по няколко причини. Тази скулптура не може да бъде оригинална, защото няма два оригинали. Вероятно водачът е просто грешен. А това означава, че оригиналът не може да бъде разположен срещу сградата на парламента. Водачът ме заблуди. Защо тогава трябваше да се заема с нещо, което не заслужава

Правила за използване на метода "Шест шапки" в класната стая

Техниката на "Шест шапки". Вградена ролева игра.

Едуард де Боно - британски психолог, консултант по творческо мислене, писател. Като студент, той учи медицина, физиология и психология. Това определя широкия му подход към интересуващите ни проблеми, желанието да разбере предмета в пресечната точка на дисциплините. Така по същество се роди теорията за шестте шапки на мислене, която днес е един от най-популярните видове мозъчни атаки.

Предпоставка за възникването на метода е убеждението, че човешкото мислене в процеса на жизнената дейност постепенно става едностранно, придобива стереотипи. Това се дължи на много фактори: културна и социална среда, религия, образование, присадени идеи за логика, морал и др. Освен това, мисловните процеси са свързани и с настроението на човека, неговите емоции и интуиция.

Въз основа на всичко по-горе, Е. де Боно предлага 6 начина, които могат да нарушат обичайното състояние на мисленето и вземането на решения в мозъка. Те се основават на разглеждане на всеки проблем от различни ъгли. Изглежда, какво би могло да бъде по-лесно? Но тук е първата муха в маз - тези начини на организиране на мисленето, „шапки“, не са естествени. Техниката първо трябва да бъде научена и само след като е получила необходимия опит, “опитайте” за себе си.

Методът от 6 шапки е психологическа ролева игра. Шапка с определен цвят означава отделен начин на мислене и, поставяйки го, човек включва този режим. Това е необходимо, за да се формира цялостен поглед върху проблема, защото, както вече споменахме, често мислим за това рационално, което не допринася за пълнотата на картината. Също така, техниката на de Bono позволява на мениджърите да решават работни конфликти и спорове. Способността да се разглежда предметът на дискусията от различни ъгли е ключът към успешния оратор. Самият метод изисква фокусиране върху различни аспекти и следователно развива вниманието. Като заключение ние подчертаваме, че в световен мащаб шест шапки могат да бъдат приложени във всяка област, свързана с умствената работа.

Как да използвате инструмента

Е. де Боно, като говори за практиката на прилагане на метода си, отбелязва следното. Решенията се раждат от полемиката и в нея често печелят мнението, което е по-успешно защитено, а не това, което възприема колкото е възможно повече интересите на целия екип или евентуалните предимства. Въз основа на това наблюдение, авторът на техниката предложи значително различен подход - паралелно мислене, където шест шапки са инструмент за постигането му. В крайна сметка, проблемът трябва да се разглежда не в борбата на аргументите и идеите, а в тяхното единство. С други думи, приемането включва избирането на най-доброто не чрез сблъскване на идеи с цел да се избере най-силният и най-жизнеспособен, а тяхното паралелно мирно съжителство, в което те се оценяват последователно, независимо един от друг.

Образно, прилагането на техниката на шест шапки може да бъде представено като рисунка с цветни моливи. Цветна картина се получава само при използване на цялата гама цветове. Така е и с метода на де Боно - пълно виждане за ситуацията, след като всичките шест шапки са били редувани:

Бяла шапка. Опирайки се на тази глава, ние се фокусираме върху наличните данни. Опитваме се да разберем каква информация липсва, къде да я намерим, как да използваме вече известни факти и заключения за решаване на проблема.

Бяла шапка е всъщност ретроспективен метод на познание, който се използва за идентифициране на причинно-следствените връзки и модели в развитието на явленията.

Червена шапка Включваме интуицията и чувствата. Какво ви казва вътрешният глас? Интуитивните предположения и усещания на този етап са много важни, защото позволяват да се прецени емоционалният фон и отношението към проблема през призмата на човешките чувства. Ако дискусията е колективна - важно е да се опитате да разберете отговорите на другите хора, движещите сили и фона на предложените от тях решения. За да направите това, всеки трябва да бъде искрен и искрен, да не крие истинските си чувства и преживявания.

Бяла шапка - обективни факти и цифри. Факти и цифри твърде често стават част от аргумент, който подкрепя определена гледна точка. Фактите са по-често цитирани за някаква цел, отколкото за това какво е всъщност. И тук е важно за нас да разберем какво знаем по този въпрос и какво НЕ знаем. Трябва да си зададем следните въпроси и въпроси:

• каква информация е налична;

• каква информация е необходима;

• как и къде да получите липсващата информация.

• отбелязва противоречиви / противоречиви гледни точки;

• оценка на уместността и точността на информацията;

• разделят фактите от предположенията;

• определяне на необходимите действия за премахване на пропуските;

• Научете за настроенията и емоциите.

Червената шапка - мисленето в червена шапка е свързано с емоции и чувства, както и с ирационални аспекти на мисленето (интуиция, предчувствие). Мисленето в червена шапка е почти пълната противоположност на мисленето в бяла шапка - неутрална, обективна, почти напълно лишена от емоционални оттенъци. Но тя играе важна роля, ако изключим емоциите и чувствата като компоненти от мисловния процес, те ще се скрият на заден план и неусетно ще повлияят на мисленето, ще изопачат визията и в крайна сметка ще насочат вниманието в една посока, без да дават широчината на възприятието на цялата картина.,

Мисленето в червена шапка ясно показва:

• какво чувствам сега;

• какво ми казва интуицията ми;

• какво ми казва вътрешният ми глас.

Черна шапка В него трябва да сте песимист, но със здрава критика. Предложените решения на проблема се оценяват за възможни рискове в бъдеще, за по-нататъшното развитие на трудни и непредвидени ситуации. Опитайте се да намерите слаби места във всяка идея и обърнете внимание на тях. Черната шапка трябва да се използва преди всичко за тези, които вече са постигнали успех и са свикнали да мислят позитивно, защото често такива хора са склонни да подценяват твърдените трудности.

Жълта шапка. То е противоположно на черното и предполага оптимистичен, положителен възглед за проблема. Подчертайте силните страни и ползите от всяко решение. Това е особено важно, ако всички опции изглеждат доста мрачни.

Черната шапка - мисленето на черната шапка трябва да е логично и вярно, не е атака, не критична атака, а критично изследване. Мисленето на Black Hat трябва да се основава на логиката на съответствие и непоследователност. Това не е “Аз ще ви докажа, че грешите”, това е критичен анализ на проблема. Под Black Hat откриваме последиците, факторите, въздействието на процеса или изпълнението на нашето решение върху ценностите, проверяваме за последователност и несъответствие, за недостатъци.

Въпросите, които задаваме "под черната шапка":

• какви са възможните проблеми;

• какви са вероятните трудности;

• какво да търсите;

• каква е опасността.

Ключови моменти. Мислене в черна шапка:

• помага при вземането на правилното решение;

• показва трудност;

• изследва слабостите;

• може да съвпада с бяла шапка;

• Изключително ефективен инструмент за оценка, когато се използва след Жълтата шапка.

Жълта шапка - изисква съзнателно усилие. За съжаление за отрицателна връзка има повече естествени причини, отколкото за положителна. Мисленето на Black Hat може да ни предпази от грешки, рискове и опасности. Положителното мислене трябва да бъде смесица от любопитство, удоволствие и желание да изпълним нашите планове.

Въпроси "под жълтата шапка":

• какви са положителните резултати;

• Привлекателна ли е концепцията за това предложение?

• дали може да се реализира.

Зелената шапка е отговорна за творчеството, за търсенето на необичайни идеи и изключителни гледки. Няма оценки на предложените по-рано решения, а само тяхното по-нататъшно развитие с всякакви налични средства (ментални карти, фокусни обекти, асоциации и други инструменти за повишаване на творческото мислене).

Синята шапка не е пряко свързана с вземането на решение. Тя е облечена от мениджър - този, който поставя цели в началото и обобщава работата в края. Той контролира целия процес - дава думата си на всички, следи за спазването на предмета.

Зеленото мислене е пряко свързано с новите идеи и нагласи. Слагайки зелена шапка, човек излиза извън старите идеи, за да намери нещо по-добро. Зелената шапка е свързана с промени. Мисленето на Green Hat е умишлено и концентрирано усилие на ума, насочено към намиране на творчески идеи и алтернативи.

Въпроси "под зелената шапка":

• какви творчески идеи са налични;

• какви са възможните алтернативи;

• Как да се преодолеят трудностите, открити при Черната шапка.

Необходим е творчески подход, когато всички други методи са били неуспешни. Творческото мислене може да изисква провокативни изказвания с очевидно ирационални идеи. Тя включва „мисловен експеримент“, докато свързваме „жълтата“ и „черната шапка“, можем да оценим предложените алтернативи и новаторски решения (какви са добрите страни? Какви са трудностите и опасностите?)

Синята шапка е специална шапка. Това е рефлексивно мислене, мислене за мислене. Под Blue Hat управляваме процеса на възприемане и обработка на входящата информация. Фокусирането е една от ключовите роли на Синята шапка. Поставянето на въпрос е най-лесният начин за фокусиране на мисленето. Тук са ни необходими определени умения и способности: способността да се задават правилните въпроси, способността да се идентифицира и формулира точно проблемът, способността да се постави задача за мислене. Под Синята шапка ние съставяме програма: правилата в широкия смисъл на думата; какви шапки ще използваме и в какъв ред (прости и сложни последователности). Под Blue Hat правим обобщения и заключения (наблюдение и преглед, коментари, обобщаване, заключения).

Въпроси "под синята шапка":

• какво е в дневния ред;

• какви шапки да използвате;

• как да се обобщи;

• какво следва да се направи.

Ключови моменти. Под мисълта на синята шапка:

• фокусира и пренасочва вниманието;

• определя изискванията за мисловния процес;

• взема или изисква решения.

Правила за метода за шест шапки

В началото докладчикът представя накратко екипа на общата концепция за шестте шапки на мислене, след което посочва проблема или задачата. Е, например: "Една конкурентна фирма предлага сътрудничество в областта... Какво да правим?".

Сесията започва с това, че всеки участник в него “поставя шапка” от един и същи цвят и разглежда ситуацията с поглед към ситуацията, в перспектива, съответстваща на тази шапка. Редът за поставяне на шапки по принцип не играе огромна роля, но все още е необходим определен ред. Опитайте да използвате следната опция:

Започнете дискусия по тема в бяла шапка, т.е. съберете и вземете под внимание всички налични факти, цифри, статистика, предложени условия и т.н. След като всички налични данни обсъждат по негативен начин, т.е. в черна шапка, и дори ако офертата е печеливша, муха в мазта, като правило, винаги е там. Това, което трябва да видите. След това открийте всички положителни моменти в сътрудничеството, носещи положителна жълта шапка.

След преглед на въпроса от всички страни и събиране на достатъчно информация за по-нататъшен анализ, носете зелена, креативна шапка. В нея се опитват да намерят нещо ново, надхвърлящо съществуващите предложения. Укрепете положителните моменти, изгладете негативните. Нека всеки участник предложи алтернативен път. Новите идеи се анализират отново в жълта и черна шапка. Да, и не забравяйте периодично да давате на участниците да изпускат пара в червена шапка (те я носят рядко и за доста кратък период от тридесет секунди, не повече). Така че се опитвате да поставите шест шапки на мислене в различни последователности, с времето, можете да определите най-подходящата последователност.

В края на колективното паралелно мислене модераторът обобщава извършената работа. Също така е важно за модератора да гарантира, че участниците не носят едновременно няколко шапки. По този начин мислите и идеите не са преплетени и объркани.

Можете да използвате този метод по малко по-различен начин - нека всеки участник да сложи шапка с определен цвят и да играе роля. В този случай е по-добре шапките да се разпределят по такъв начин, че да не съответстват на вида на лицето. Например, нека един оптимист да сложи на черно, жълт, който постоянно критикува всичко, нека всеки, който не е свикнал да изразява емоции винаги се държи червено в даден момент, да не се опитваме на зелено към основния творчески и т.н. Това ще даде възможност на участниците да отключат потенциала.

"Всичко е за шапката" - за начина на мислене с шест шапки

Нека поговорим за метод, който помага да се приведе ред в главата, да се ограничи спонтанността, хаотичният поток на нашите мисли. Всеки миг вихрушка от мисли, преживявания, спомени, съмнения бързат през главите ни. Често това води до факта, че не можем да оправим чувствата и желанията си, да се изгубим пред неизвестното и да отложим вземането на решения или изобщо да откажем това, което изглежда като невъзможна задача.

Мислил ли си някога, как можеш да сложиш всичко на рафтовете, да структурираш мислите си, съзнателно да прилагаш мисленето си и все още да учиш децата под формата на игра?

И методът на шест шапки на Едуард де Боно, психолог, автор на поредица от книги, учен и практикуващ, специалист в развитието на творческото, новаторско мислене, ще ни помогне в това. Нека разгледаме по-подробно същността на този метод на мислене.

Идеята за шест шапки ви позволява да изберете правилния подход към бизнеса, да разлагате мислите на компоненти. Тя се основава на паралелно или критично мислене. Това е един вид мозъчна атака. Тук паралелно се развиват различни подходи и идеи. Те не се противопоставят един на друг, а помагат да се разгледа ситуацията от различни страни, да се намери ново, неочаквано решение.

Методът на шестте шапки е особено добър в решаването на творчески проблеми, помага да се видят всички аспекти, всички аспекти на решението, развива умствената гъвкавост.

В света на шапките или защо все пак „шапките“ на мисленето?

Веднъж без шапка, никой уважаващ себе си човек не излезе на улицата. Шапки, шапки, панами, шалове - неразделна част от образа и стила на човек от минали епохи. А сега шапките отново са на мода. Нова шапка - нов образ. Така е и с нашите мисли-шапки. Всеки един от тези шест шапки може да се постави и извади във всяко удобно за него време и с него да променим начина си на мислене. Веднъж… и свършено. Всичко е просто, само за да започнем, ще научим за всяка шапка, която мисли и практикува малко.

Шест шапки де Боно - шест цвята

Всяка от шестте шапки има свой цвят, свързан с целта и практическото си приложение, и помага да се визуализира и запомни шапката на една, тя ще бъде цилиндър, за другата капачка, за третото нещо друго. Същността не е във форма, а в цвят и съдържание.

Бяла шапка. Изчерпателен, откъснат и безрезултатен чист цвят. Говорим достатъчно, разглеждаме само факти, реални примери. Външен наблюдател.

Червена шапка Огнен цвят, емоционалност и напрежение. Опитвайки се на този образ, ние даваме пълна воля за излизане от чувствата.

Черна шапка Възприемането на света в тъмни цветове, критично отношение към всичко и негативност.

Жълта шапка. Топли и ярки цветове на положителни емоции и позитивен поглед върху живота.

Зелена шапка. Свеж и нов облик, творчески дух, оригинален подход, креативни решения.

Синя шапка “Сглобени”, студени цветове, аналогия с отговорност и организация, способност за управление и вземане на решения, координиране на работата.

Какво преподават шестте шапки?

1. Предлагайки нов начин на мислене, шапките ни помагат да свикнем с нова роля, да бъдем в образ, който не е типичен за нас, като по този начин развиваме многостранно мислене.
2. Това е ефективен метод за управление на вашето внимание. Съгласен съм, че би било чудесно да можем да съсредоточим вниманието си. В резултат на това ще се повиши ефективността на обучението и работата.
3. Шест мислещи шапки са научени да преговарят, да намерят правилното решение в конфликтна ситуация, да постигнат споразумения, да произнесат натрупани емоции.
4. Способността да се играе по правилата, предложени от метода от 6 шапки, ще бъде важна за детето. Децата бързо усвояват тези правила и започват да играят „хора с определен тип мислене“, прилагайки нови знания на практика.
5. Методът на шест шапки, в разбирането на Едуард де Боно, действа върху мозъка по такъв начин, че невротрансмитерите се подреждат в определено съотношение. Това води до унищожаване на стереотипните модели на реакция на човек в състояние на стрес и ги учи да мислят творчески, да реагират извън кутията на внезапни трудности.

Какво да мисля и каква шапка

Какъв начин на мислене да избирате, да поставяте шапки с различни цветове? Всяка шапка има своя роля, ние се опитваме да играем ролева игра.

Бяла шапка - ролята на учения. В него събираме, анализираме и обобщаваме данни, не оценяваме. Въпроси, които ни интересуват:

• Какво знаем?
• Какво не знаем?
• Какво трябва да знаете?
• Как и къде да получите необходимата информация?

Червената шапка - ролята на художника, художника. В нея ние напълно се потапяме в нашите преживявания, емоции, усещания, слушаме сърцето си, вярваме. Тя е ирационална, чувствителна и спонтанна. Проблеми с Red Hat:

• Какво наистина искам?
• Какво чувствам?
• Какво казва моята интуиция?
• Какво е важно за мен?

Черна шапка - ролята на предпазлив, критичен човек. Тя включва използването на логическо мислене и анализ. Това е мястото, където можете и трябва да разгледате трудностите и недостатъците, да откриете капаните, но без страх, да извършите задълбочен анализ на предполагаемите проблеми. Тематични въпроси за тази роля:

• Какво трябва да се страхувам?
• Кои са слабите страни?
• Какви трудности могат да съществуват?
• Какви грешки трябва да се избягват?

Жълта шапка - ролята на оптимист, позитивен и уверен човек. Слагаме го и вярваме в най-доброто, в нашите собствени сили, виждаме добри перспективи и твърдо вярваме в благоприятен изход. Важни въпроси тук:

• Как да стигнем?
• Какви възможности се отварят за мен?
• Как да се подобри?
• Какви са силните страни?
• Колко интересна е тази идея?

Зелената шапка - ролята на творческия индивидуалист. Акцентът е върху намирането на нови решения, креативния и иновативен поглед върху случващото се. Това не е обичайно и нетипично поведение. Зелената шапка пита:

• Как да изберем едното и другото?
• Какво друго мога да променя?
• Как да го направим още по-интересно?
• Как най-добре да разрешите проблема?

Синя шапка - ролята на лидера, човекът, който контролира всички процеси. Шапка над шапките. Тя обобщава дейността на всички шапки, организира целия процес, поставя цели, контролира изпълнението, обобщава и прави заключения. В тази роля задаваме такива въпроси:

• Какви са задачите?
• Какво да направим първо?
• Как да разпределяте отговорностите?
• За какво се стремим?
• Какви заключения могат да се направят?

Така шест шапки на де Боно осветяват проблема от всички страни, като помагат да се развие вниманието и мултитаскинг мисленето. Шапки могат да се носят последователно, по всякакъв начин. Или от един до два, в зависимост от ситуацията. Методът ви позволява да изберете шапка по своему. За пълнота е желателно да опитате всичките шест шапки, разглеждани в този метод.

Къде се използват шест мислещи шапки

Използването на шест шапки на мислене е възможно в различни сфери на живота, в лично (за решаване на трудна ситуация, важен въпрос, за по-добро разбиране на себе си и мотивите на действията, за регулиране на спорни въпроси и конфликти), труд (като опция за мозъчна атака, за търсене нестандартно излизане от всяка ситуация, промоция на продукти, растеж на продажбите и продажби на услуги). Много известни световни компании успешно използват тази техника.

Работи метод 6 шапки и по отношение на деца от 6-7 години. За родителите това е чудесна възможност да се развие по игрив начин творческото мислене на децата си, начин да се избегнат едностранни преценки в бъдеще и да се използва пълноценно техния умствен потенциал. Техниката може да бъде приспособена за домашна употреба, в детските градини, за училищни и извънкласни дейности.

Плюсове и минуси на практическото използване

Да започнем с недостатъците, доста от тях. Единствените недостатъци на шест-излюпения метод са следните:

1. Някои трудности при прилагането на метода. Тя се състои в това, че развитието на технологията отнема време.
2. Трудно е да се въведат и приложат иновациите в група, в личната практика всичко става по-лесно.
3. „Детенето“ на метода от 6 шапки може да бъде причината за несериозното отношение и нежеланието на екипа за възрастни да го използва. Задачата на модератора (синя шапка) да повлияе на това решение. Децата ще приемат идеята със страст и удоволствие.

На този етап минусите свършват, но без съмнение ще има повече предимства. Някои от тях вече споменахме:

1. Шест шапки де Боно превръщат скучните мисловни процеси в забавна и вълнуваща игра, правят ги вълнуващи и интересни, ентусиазирано се приемат от децата.
2. Има такова свойство на мозъка - да разглеждаме всичко ново като невярно, неправилно. Нашият ум е този, който защитава неговата цялост, а методът с шест шапка позволява да се обмисли цялостно една нова идея, да се види какво е било невъзможно да се разбере.
3. Тя ви позволява да разгледате всички аспекти - информационни, творчески, емоционални, силни и слаби, за да направите обективни заключения.
4. Ние се учим да говорим, да даваме възможност на друг човек и да решава мирно противоречиви въпроси.
5. Шест мислещи шапки обучават нашето внимание, което го концентрира, способно да премине от един обект към друг по желание.
6. Шапки де Боно допринасят за появата на нови, творчески мисли чрез подредено, структурирано мислене. Когато идеите не противоречат, а се допълват, са в единство, цялата мозъчна дейност е насочена към генериране на подходящи решения.
7. С помощта на мисли-шапки, срамежливите хора лесно се включват в диалога. За тях е по-лесно да изразят своето мнение, дори обратното мнение за другите, от лицето на шапката. С течение на времето те ще станат по-уверени в отстояването на своята позиция в живота.
8. И както казахме, това е способността да се влияе върху баланса на мозъчните химикали - невротрансмитери.
9. Методът на 6 шапки ви позволява да се справите с емоциите, които пречат на бизнеса, объркването пред непознатото, както и от голямото количество информация и много различни гледни точки. Развива вяра в себе си и своите способности.

Правилата на метода на шестте мислещи шапки

Този метод е доста универсален. Можете да го приложите индивидуално, за един човек или за работа с група. Във втория случай са налице две опции за ролева игра:

1. Всеки поставя шапки с един и същи цвят и смяна на ролите едновременно.
2. На всеки участник или група участници се възлага роля, която не се променя до края на играта.

Ролите се дават на участниците, противоположни на техните герои.

Правилата за работа в екип са:

• Управлява модератора на играта - определя правилата, следи тяхното изпълнение, за поръчката, възлага роли, води бележки, обобщава. Модераторът е синя шапка. Играта започва с въведение в техниката на шестте шапки де Боно. Тогава модераторът предлага проблемна ситуация, задача, която се нуждае от решаване.
• Играчите поставят шапки от един и същи цвят (ако участниците са разделени на групи, след това действайте последователно, започвайки с група бели шапки) и опишете проблема, въз основа на тяхната цветна роля.
• Процедурата за смяна на шапките не е строга, но се препоръчва първо да откриете цялата информация в бяла шапка, да отидете на оценка на риска и проблемната страна в черна шапка. Жълтото ще помогне да се идентифицират силните страни и да се вярва на положителен резултат.
• След това идва времето за зелена, креативна шапка. С признаването на всички тънкости и обективна информация започваме да виждаме цялата картина и да търсим алтернативни решения, нестандартни комбинации, творчески движения.
• Червената шапка се носи от време на време, за кратко време. Тя ви позволява да изпускате емоции, да слушате вътрешния си глас. Ако го носите дълго време, ситуацията ще излезе от контрол от топлината на страстите.
• Новите идеи се преразглеждат с жълти и черни шапки, а сините обобщават резултатите.

Оптималната последователност на работа с шапки се избира експериментално, тъй като няма строги правила, които да диктуват последователността.

Шапки и деца, или метода на де Боно в учебната програма и у дома

В нашите училища те започнаха успешно да прилагат тази методология в литературата, английския език и часовете по история. Приказките се разказват от името на шестте шапки, което е интересно да се използва за изучаване на речника в уроците по руски език. Приказката, разказана от жълтата шапка, в сухи факти, използвайки бизнес език, ще бъде коренно различна от емоционалната, чувствена приказка за червената шапка. Жълтата приказка е забавна, въображаема, позитивна, изпълнена с артистични сравнения. Черно - приказка трилър, с ужасни подробности. В една приказка, разказана от зелена шапка, ще има неочакван край, но можете да го кажете без думи. Синята приказка може да се каже под формата на доклад. Добре е да комбинирате 6-шатния начин на мислене с смарт картите. Това са графични схеми, систематизирани мисли, изложени на рафтове и поставени във визуални средства, прости и разбираеми.

Възрастни, по-възрастни ученици и най-малките ученици могат да се научат да мислят, използвайки метода „шапка”. У дома, методът на мислене с шест шапки успешно се използва от родителите при решаването на всякакви проблеми. За да направите процеса на обучение ясен и интуитивен, можете да направите шапки от цветна хартия. Можете да експериментирате, като изследвате „под шапката“ на ежедневните ситуации, които са неразбираеми за детето, разказвайки приказки, помагайки на ученика да се справи с домашното.

Хората през целия си живот се опитват да изпълняват много роли. В един човек, както вътрешното дете, така и възрастният, родителят, партньорът се разбира. Така че момичето расте и играе ролята на майка, съпруга, дъщеря, сестра, приятелка, може би на бизнес жена или служител. Момчето става мъж, съпруг, татко. Тези роли живеят паралелно и не винаги могат да се съгласят помежду си. Една част от нас, една роля, иска да прекарва повече време със семейството, а другата - на работното място, третата няма достатъчно време за своите хобита и лични интереси. Те започват да влизат в конфликт помежду си и ние не разбираме какво се случва с нас. И какво да правя с този вътрешен цирк? Тук спасява метода на шестте шапки на мислене и способността да структурираме мислите си, за да дадем на нашите роли да говорим, да стигнем до общо решение и да възстановим спокойствието на ума.

Какво мислите, струва ли си да прекарвате време изучавайки метода на 6 шапки? Ще бъде ли приложим в живота ви? За себе си заключих, че искам да се развивам, да играя с децата си и да опростявам живота им, като ги обучавам на метода на шестте шапки на мислене. Така че ще отида за ножици и цветна хартия, за да изпълня плана. Ще започна с жълта шапка на ентусиазъм и оптимизъм и ще ви кажа с думите на Едуард де Боно: „Опитайте този метод на себе си.“

Метод на мислене на 6 шапки - разберете какво е то

Приемането на критично мислене 6 шапки е игра с различни роли. Всеки може да действа като актьор и ако говорим за компания, всички мениджъри на екипи. Всеки участник последователно поставя невидима глава (обувки, маски и др.) В различни цветове.

Хората трябва да работят с главата, това спестява мозъка.

Колкото повече е включено, толкова по-дълго се запазва.

Особеността на техниката е, че ситуацията може да бъде взета бавно от всички страни. Логичното решение се формира много бързо, човек не е запознат с този процес. В същото време в главата възникват натрупани знания, опит и положителни и отрицателни емоции. Оцветяването ви позволява да изберете само един инструмент от целия оркестър и да го анализирате съзнателно.

Технологията на мислене на 6 шапки помага да се справят с 3 основни проблема при решаването на проблеми:

Основната разлика между този начин на мислене не е да спорим с участниците в дискусията, а да ги изслушаме. Можете също така да бъдете сигурни, че ще слушате. След това, анализ на всички мнения.

Методът се използва в индивидуалната програма за развитие на творческата мисъл. В групово проучване на ситуацията той помага да се пресъздаде пълната картина на случващото се. През последните години учителите от руските училища активно използват оборудването в класната стая.

Условия за ползване

Порода с сценичния си образ,

и нека да ви води по сцената, а не вие ​​- неговата.

Атрибутите се обличат последователно. Редът за тяхното прилагане няма значение. Когато се използва индивидуално, самият човек следва влака на мисълта. Екипът поема тази отговорност пред организатора.

Потребителят трябва да деактивира "I" и да се довери на маската, която носеше. Това ви позволява да се отървете от принципите и вярванията, да действате открито. В такъв случай цялата отговорност се носи върху шапката, а не върху нейния носител.

• смесвайте мисли (емоции с факти, положителни с отрицателни и т.н.);
• влезе в полемика.

Шапките на мислене се използват за решаване на конкретни въпроси и се премахват веднага след обсъждането. Препоръчително е да се ограничи времето за пребиваване на участниците в черно-червените цилиндри.

Описание на гардероба

Чия образ опитваме,

С тази гама от дяволи ние сме роднини.

Всеки цвят на главата съответства на един от умствените процеси. Нека се спрем на всеки един от 6 мислещи шапки и да дадем примери за тяхното използване.

бял

Цветът символизира обективността. Трябва да се съсредоточите върху това, което е известно за тази ситуация.

Разберете реалните обстоятелства: цифрите и фактите. Позволено е да се подчертае вероятността от събитие със сравнителни изрази („в повечето случаи“, „понякога се случва така“, „по-рядко“).

1. Убеден съм, че Чърчил се е възхищавал на политиката на Хитлер.
2. Според ВЦИОМ 88% от гласоподавателите смятат, че президентските избори през 2018 г. са справедливи.
3. 8 от 10 онколози твърдят, че химиотерапията не е много ефективна при лечението на рак.

Както може да се види от списъка, методът с шестзвезден начин на мислене позволява да се използват факти от първите (доказани) и второто (осъдително) нареждане.

червен

Червеният цвят е символ на раздразнение, напрежение, гняв. Задачата на главата е да показва чувства, преживявания, емоции, интуиция.

1. Имам чувството, че защитавате позицията си, а не интересите на компанията.
2. Аз съм против вдигането на Смирнов на поста. Той има малко опит да стане мой шеф.
3. Една мисъл за този мениджър ме дразни, защото той винаги мами всички.

В ежедневието човек се опитва да се откъсне от проявлението на всичко по-горе. Едуард де Боно е убеден, че емоционалността играе важна роля в процеса на вземане на решения. Ако не го преместите, то ще се прояви в най-неподходящия момент. Да изхвърлите емоциите е да получите шанс за трезво оценяване на ситуацията.

черно

Цветът показва тъмнината, отрицанието, отричането, мрака. Оказва се къде и защо нещата вървят зле. Разликата в начина на мислене под тъмния цилиндър от простото проявление на емоциите е, че тук са необходими аргументи. Те се състоят от статистически данни и собствени съображения - няма значение.

1. Намаляването на разходите за пътуване ще доведе до спад в печалбите.
2. Проектът не отговаря на очакванията поради ниското търсене на подобни услуги.
3. Сътрудничеството с тази компания ще подкопае репутацията на нашата компания.

Така според метода на мислене на 6 шапки, недостатъци, недостатъци и грешки се идентифицират.

жълт

Това е положителен символ. Изразяват се само тези мисли, които говорят изключително за положителни последствия. Оправданията за благоприятно отношение са добре дошли. Но те не винаги са необходими.

1. Поради по-ниските цени на клиентите ще бъде повече.
2. Ние запълваме пазара с евтини и висококачествени партньори.
3. Може да се случи, че политиката на нашите конкуренти ще ги доведе до разединение в екипа.

Под арката на жълтата капачка се дава възможност за проява на здравословно въображение и историята на невероятния успех. Техниката на мислене с шест шапки включва оценяване на мнения след края на дискусията.

зелен

Зеленият цвят означава раждане на нова идея. Това е прическа на създателя, който търси нестандартни начини. Но не е необходимо да се използва иновацията в момента. Важно е да се анализират всички получени предложения и да се извлече максимална полза от всяка от тях. Препоръчително е да задавате водещи въпроси към новатора.

1. След вашето предложение, ние ще прекарваме много време в изучаване на нов материал за нас. Помислете как да превърнете една идея, за да го избегнете?
2. Компанията не може да разпределя пари за допълнително оборудване. Ще можем ли да управляваме наличните ресурси?

Тривиалният подход към решаването на проблемите е напълно изключен. Необходимо е да се спазват две основни изисквания: идеята трябва да е подходяща за съществуване и да бъде предадена на хора, които могат да го оценят.

син

Оцветяването е сходно с небето, което символизира преценката на студеното отчуждение. Тук избирате начина на мислене, който е най-подходящ за решаване на проблема.

Резултатът от аргументите са:

• разкриване на фактите;
• изчисляване на предимствата и недостатъците;
• оценка на риска и намиране на начини за неутрализирането им;
• вземане на решения.

В организацията тази таван се носи от председателя на срещата. Той следи за навременната смяна на шапките, спазването на представянето на мислите в "компетентността" на облечената маска. Ръководителят има право да прекъсне процеса, ако разговорът се превърне в спорове или не засяга темата.

Модификации на метода

Последователите на идеята се насърчават да използват 7 мислещи шапки. Допълнителният модел е безцветен и предназначен за невербално изразяване на мисли.

Прозрачността символизира скоч. Човек с този атрибут може да танцува, да рисува, да изпраща телепатични сигнали до други участници, но му е забранено да говори. Такива признаци се възприемат от всеки човек по свой собствен начин, който подтиква хората да мислят и да създават нови идеи. Предава се на други участници в дискусията в края на един кръг от дискусии.

Можете да използвате седем мислещи шапки или повече. Тази модификация е единственото нещо, което заслужава внимание. Самият Едуард де Боно е убеден: шест е оптималният брой на гардероба.

Пример за използване

Строителната организация планира да построи нова офис сграда. Но ръководството не е сигурно в успеха на проекта. За да зачеркнем „i“, беше решено да се използва техниката на 6 шапки на мислене.

Белият цилиндър даде да се разбере, че:

• съществува тенденция за намаляване на броя на подобни развития;
• нарастващото търсене на наематели на офис площи.

След като опитаха червената шапка, някои работници бяха загрижени за:

• естетиката на строителството;
• няма значение за проблема.

Под черната арка участниците в дискусията разкриха следното:

• прогнозите за печалбата може да не са оправдани;
• очакваните загуби.

Под жълта шапка участниците успяха да докажат неоснователността на негативните преживявания:

• дизайнът е лесен за подмяна;
• доклади, статистика, проучване на пазара говорят за минимални рискове.

В зелената рокля е променен външният вид на сградата:

• планирана е сграда на няколко етажа;
• обмислена VIP-зона.

Организаторът на срещата беше в синия атрибут и наблюдаваше процеса.

Предимства и недостатъци

Предимствата на метода на Едуард де Боно от 6 шапки на мислене включват:

• развитие на вниманието;
• простота в постигането на съгласие с участниците в дискусията;
• възможност да говорят с мълчаливите хора;
• провеждане на подробен анализ на ситуацията.

Сред недостатъците са:

• дългосрочно образование за възрастни;
• сложността на изпълнение в руските екипи поради традиционния подход към решаването на проблеми.

в общия

Методът на мисленето на 6 шапки ви позволява да разгледате ситуацията от всички страни. Има някои трудности при използването му. Но сега, това се счита за най-ефективния начин за мозъчна атака. В допълнение, саморазвитието е дълъг процес по пътя към съвършенството. Не спирайте дотук и се опитвайте да приложите тази техника.